为更好的帮助新教师成长，尽快提升思政课教师教育教学水平，学院实施了《马克思主义学院青年导师制暂行办法》，制定了《马克思主义学院青年教师培育方案》，进一步强化“青年导师”制度建设，发扬“传帮带”精神，示范引领重点帮扶年轻教师成长。

学院首先结合新教师的学缘结构、专业背景、知识结构和工作经历，给新教师分配了教研室，明确了将来所讲授课程和所属教学团队，马院每位教师要承担两门思政课。然后根据每位新教师所属教学团队的不同，给入职不满两年的新教师配备了学业导师。每位新教师在保质保量完成学校教师发展中心安排的各项任务外，还必须每周参加学院教师发展分中心安排的活动，还必须要通过学院的二级准入考核，才能承担教学任务。马院青年教师的考核采用二级准入机制，即青年教师在承担课程教学任务之前，先进行本课程教学团队考核，然后再由学院领导班子考核，考核形式是现场教学1学时45分钟，达标后方可参与教学工作和承担教学任务。本学期初，根据工作需要，学院已经对3位青年教师实施了二级准入机制，均已达标在本学期承担了相应的教学任务，通过学院督导跟踪听课来看，能够胜任课堂教学。

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